טיפול EMDR

לילדים ולמבוגרים

תהליך העיבוד הטבעי של המוח

טיפול EMDR מבוסס על ההבנה שלמוח קיימת יכולת טבעית לעבד חוויות חיים ולהטמיע אותן כחלק מסיפור החיים שלנו. כאשר תהליך זה נקטע בעקבות חוויה מציפה או קשה במיוחד, הזיכרון עלול להישאר "תקוע" במערכת ולעורר תגובות רגשיות וגופניות בעוצמה גבוהה. מטרת הטיפול היא לסייע לתהליך העיבוד הטבעי להתחדש, כך שהחוויה תוכל לקבל את מקומה בתוך רצף החיים ולהשתלב מחדש ברשתות הזיכרון במוח.

למי מתאים טיפול EMDR?

אחד היתרונות של גישת ה־EMDR הוא היכולת להתאים אותה למגוון רחב של אנשים וקשיים. הטיפול משלב בין עבודה עם חוויות עבר לבין בניית כוחות פנימיים ופיתוח יכולות ויסות, מתוך הבנה שהאופן שבו אנו חווים את עצמנו ואת העולם מושפע מהדרך שבה חוויות החיים נשמרו ועובדו ברשתות הזכרון במוח. לעיתים מדובר באירוע בולט שהותיר חותם משמעותי, ולעיתים בהצטברות של חוויות ומסרים לאורך השנים. בשני המקרים ניתן להשתמש ב־EMDR כדי לקדם עיבוד, שינוי וצמיחה.

סרטונים והסברים מהרשת

בגלל ש EMDR היא שיטה מאד נחקרת ופופולרית בימינו, אפשר למצוא המון מידע עליה ברשת. 

הנה כמה דוגמאות, ממליצה לכם לחפש ולגלות עוד.

סרטון הסבר EMDR ילדים

סרטון הסבר EMDR מבוגרים

שאלות נפוצות

להורים לילדים המתמודדים עם בררנות, אכילה רגשית או מאבקים סביב אוכל, ומבקשים להשתחרר מהמתח הקיים סביב האכילה בבית. הקבוצה מיועדת למי שרוצה לבנות הרגלי אכילה משפחתיים התואמים את הערכים ואת סדר היום המשפחתי, ולעבור תהליך עומק שמסייע להבין את הבסיס לקשיים ולרכוש כלים פרקטיים להתמודדות וליצירת שינוי יציב לאורך זמן.

הקבוצה מבוססת על מודל טיפולי אינטגרטיבי ועובדת בשלושה מימדים: הגדרת מטרות וחזון לאכילה בבית, הבנת הגורמים הרגשיים והמשפחתיים שמניעים את ההתנהגות, ובניית הרגלים מותאמים למשפחה. זהו תהליך עומק חצי־מובנה, שאינו מסתפק בטיפים נקודתיים אלא יוצר שינוי יסודי ויציב לאורך זמן.

השתתפות של שני ההורים רצויה, אך אינה תנאי. הקבוצה מחזקת את ההורה שמגיע ומאפשרת לו להוביל שינוי בפועל. העבודה הקבוצתית מתקיימת בתוך תהליך חצי־מובנה, שמצד אחד יוצר מסגרת מחזיקה ומעביר תהליך משמעותי, ומצד שני מאפשר לכל משפחה לבנות יישום מותאם אישית למציאות שלה. המפגש המקרב והלא שיפוטי עם הורים נוספים מרחיב נקודת מבט, מאפשר נרמול ומחזק תחושת מסוגלות הורית.

המיקוד בקבוצה אינו בתפריטים או בהנחיות תזונתיות ספציפיות. העבודה מתמקדת בהבנת הגורמים הרגשיים וההתנהגותיים שמניעים את התנהגויות האכילה, ובבניית הרגלים מותאמים לבית. הדגש הוא על שינוי הדינמיקה המשפחתית ובניית מערכת יחסים מיטיבה עם אוכל – לא על תפריט.
לא. הקבוצה מיועדת להורים בלבד. מתוך ניסיון רב בעבודה טיפולית למדתי שעבודה המתמקדת בהורים, וחיזוקם כמנהיגים וכסוכני השינוי בבית, היא הדרך היעילה ביותר לייצר שינוי משמעותי ויציב. כאשר ההורה משנה את אופן ההתבוננות, ההובלה והתגובה בבית – הדינמיקה סביב האוכל משתנה, והילד מקבל מענה
השתתפות של שני ההורים רצויה, אך אינה תנאי. הקבוצה מחזקת את ההורה שמגיע ומאפשרת לו להוביל שינוי בפועל. לעיתים קרובות, כאשר מתחילה תנועה בבית, גם בן/בת הזוג מצטרפים בהמשך באופן טבעי יותר.
הקבוצה כוללת עד 10 משתתפים (עד 5 משפחות), כדי לשמור על תחושת ביטחון ואינטימיות. גודל הקבוצה האינטימי מאפשר גם כוח קבוצתי ולמידה משותפת, וגם מקום אישי ומשמעותי לכל הורה.
הקבוצה נפרשת על פני 12 מפגשים שבועיים, זמן המאפשר תהליך עומק והטמעה הדרגתית של שינוי בבית. במהלך המפגשים מתחילים ליישם בפועל, מביאים את ההתנסויות מהבית לשיח משותף, ומדייקים יחד את הכלים וההרגלים כך שיתאימו למציאות הייחודית של כל משפחה — באופן שמבסס שינוי יציב גם לאחר סיום הקבוצה.
כן. הייחוד של התהליך הוא בשילוב בין מסגרת טיפולית מובנית לבין התאמה אישית לכל משפחה. העבודה אינה מתמקדת רק בשינוי ההתנהגות בפועל, אלא בזיהוי הצורך או הקושי שמניעים אותה. כאשר נותנים מענה מדויק למה שמתרחש מתחת לפני השטח, השינוי סביב האוכל הופך יציב ומשמעותי יותר.
העקרונות של הגישה רלוונטיים לכל גיל. יחד עם זאת, הקבוצה הנוכחית מיועדת להורים לילדים בגילאי גן ובית ספר יסודי, ומתייחסת לאתגרים האופייניים לשלב זה. בהתאם לביקוש ייפתחו קבוצות נוספות לגילאים אחרים.

למרות שהקשיים סביב האכילה יכולים להיראות שונים, פעמים רבות עומדים בבסיסם תהליכים רגשיים והתנהגותיים דומים. העבודה הקבוצתית מאפשרת להבין את העקרונות המשותפים, ובמקביל להתאים את היישום למציאות של כל משפחה.
התהליך הקבוצתי בנוי כחצי־מובנה, כך שיש מסגרת משותפת לצד גמישות והתאמה לצרכים הייחודיים של כל משפחה. לכל הורה יש מקום להביא את הקשיים האישיים, ולבנות יישום שמתאים למציאות שלו בבית.
בנוסף, לפני תחילת הקבוצה מתקיימת שיחה אישית ראשונית, שבה נחשוב יחד האם הקבוצה מתאימה, או האם דווקא טיפול פרטני יהיה נכון יותר.

נעים להכיר

אני ד״ר שירן אורן, פסיכולוגית חינוכית מומחית ודוקטור למדעי המוח. אני עובדת עם ילדים והורים מתוך גישה אינטגרטיבית, המשלבת הבנה טיפולית מעמיקה עם כלים יישומיים להתמודדות ביומיום.

לאורך השנים למדתי מגוון גישות טיפוליות והמשכתי להעמיק בהכשרות ובהשתלמויות מקצועיות. גישת ה־EMDR היא אחת הגישות שאליהן התחברתי במיוחד, בזכות השילוב בין עומק רגשי, הבנה של תהליכי עיבוד במוח ויכולת ליצור שינוי משמעותי בחייהם של אנשים.

ככל שאני עובדת יותר עם EMDR, כך אני מעריכה יותר את המורכבות, הגמישות והעומק של הגישה. עבורי, זו זכות להחזיק בכלי טיפולי שמאפשר ללוות אנשים בתהליכי שינוי משמעותיים.